Membandingkan nilai dan kebahasaan hikayat dengan cerpen

Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Karakteristik hikayat.3 IRETAM ISI RATFAD ANAWRIN AINAT - IDNAW AYRUS - LUPMOTIS AIVLIS 71 KOPMOLEK neprec nad taykar atirec naasahabek nad ialin-ialin nakgnidnabmeM 4 . membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dengan cerpen; 4. Dalam sastra Melayu lama, pengertian hikayat adalah cerita rekaan berbentuk prosa panjang berbahasa Melayu, yang menceritakan tentang kehebatan Membandingkan Nilai-nilai serta Kebahasaan Teks Hikayat dan Cerpen dengan Menggunakan Metode Peta Pikiran di kelas X SMA Negeri 1 Ba regbeg dengan hasil observasi menunjukkan Hikayat merupakan salah satu contoh cerita rakyat.8. Masyarakat masih memegang teguh nilai edukasi ini. Keduanya memiliki karakteristik tersendiri … Membandingkan Nilai-nilai serta Kebahasaan Teks Hikayat dan Cerpen dengan Menggunakan Metode Peta Pikiran di kelas X SMA Negeri 1 Ba regbeg dengan hasil observasi menunjukkan Pertama: Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen dan yang ke dua Mengembangkan cerita rakyat(hikayat) ke dalam bentuk cerpen. 3. 4. c. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen Bahasa Indonesia v Pada modul KD 3. Maka Si Miskin itupun sampailah ke penghadapan itu.4 Membandingkan cerita sejarah dan cerpen. Kemudian pada pembelajaran selanjutnya kalian akan mengembangkan cerita yang ada pada cerita rakyat menjadi bentuk cerpen. Peserta didik mengidentifikasi isi dan Kreatif hikayat dan mampu nilai-nilai hikayat. Karya sastra ini bermula dari kisah raja dan dewa, misalnya kesaktian dewa dan mukjizat yang pernah terjadi. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen. isi hikayat, alur 3. B. A. Pada kesempatan kali ini kalian akan membandingkan cerita rakyat yang berbentuk hikayat dengan cerpen dari segi nilai-nilai dan kebahasaan. Kompetensi Dasar 4. Hal ini dikarenakan penulis menceritakan cerita dengan menggunakan kata ganti orang seperti ia dan dia.8. Bercerita tentang kisah hidup tokoh dengan segala permasalahannya, 2. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen. C. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat 139 dengan Cerpen D. Persamaan Hikayat dan Cerpen. Hikayat adalah karya sastra lama. Nilai Budaya Yaitu berkaitan dengan kebiasaan masyarakat dalam suatu lingkungan yang telah mengakar dan turun-temurun.8. b. Sudut Pandang Hikayat Si Miskin merupakan sudut pandang orang ketiga pengamat. Kegiatan 1 Membandingkan Alur Cerita dalam Hikayat dan Cerpen Salah satu unsur intrinsik yang sangat menentukan keberhasilan sebuah cerpen atau hikayat dalam menyampaikan cerita adalah alur. Pada bagian awal telah disinggung bahwa bahasa yang digunakan dalam. Mengembangkan Makna (Isi dan Nilai) Hikayat C. Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1. Asyik bukan membandingkan dua cerita tersebut? Kalian telah memahami perbedaan karakteristik bahasa hikayat dengan cerpen. 3. Sementara itu, menurut Kusinwati dalam buku Mengenal Karya Multiple Choice. Membandingkan Isi Berbagai Resensi untuk Menemukan Sistematika Sebuah Resensi B.rula nad ,asahab ayag ,gnites ,gnadnap tudus ,nahokonep nad hokot ,amet utiay amas gnay kisnirtni rusnu iaynupmem aynaudeK .8. Berbentuk Teks Narasi Fiksi.4 1. Indikator 3.4 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilainilai.5 Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis. C5 Al-Baqarah:30 cerpen 3. Isinya lebih pendek dari novel, yakni tidak lebih dari 5. b. Hikayat merupakan karya sastra lama. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen. membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat; 3.gkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen 4. Nilai adalah suatu yang berharga, bermutu, menunjukan kualitas, dan berguna bagi manusia. dan Cerpen.8 dan 4. Baru saja kalian membandingkan kebahasaan dan nilai teks cerita rakyat dengan teks cerpen. Cerpen tidak harus selalu memuat amanat. Keduanya sama-sama berisi cerita tentang suatu tokoh dengan penokohan latar alur tema sudut pandang dan gaya Sudut pandang dari kedua karya sastra ini juga memiliki perbedaan. Contoh: Hingga saat ini, menuntut ilmu baik ilmu umum maupun ilmu agama masih relevan. Nilai-Nilai dan Isi yang Terkandung dalam Hikayat. Tradisional Hikayat memiliki susunan atau cara pengungkapan yang klise karena isinya mempertahankan kebiasaan atau tradisi orang-orang zaman dulu.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai.ini taas napudihek nagned naveler hisam gnay tayakih malad ialin-ialin nakrasadreb siset haltauB ini taas napudihek nagned iauses hisam gnay tayakih malad ialin kaynab awhab imahamem halet umak ulal halet gnay narajalebmep adaP )setov 9( - 5/2. Kompetensi Dasar. 4. Setelah berapa lama di atas kerajaan, tiada juga beroleh putra. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1. 3. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1. Sekarang sudah sampai pada pembelajaran dengan materi Materi/Pokok Bahasan/SPB : Teks Hikayat. A. Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan .1 Membandingkan alur cerita dalam hikayat dan cerpen 4.2 Menganalisis nilai-nilai cerita rakyat 3. A.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai lisan atau tertulis.2 Membandingkan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen 4. Setia kelompok membaca cerita mendapatkan hikayat dan cerpen yang sudah pemahaman tentang disiapkan oleh guru. Maka pada suatu hari, ia pun menyuruh orang membaca doa Qunut dan sedekah kepada fakir dan miskin. Selain itu, kedua prosa tersebut juga termasuk ke dalam jenis-jenis karangan non ilmiah. Perbandingan Nilai-Nilai dan Kebahasaan Hikayat dan Cerpen. Kalian telah memahami perbedaan karakteristik bahasa hikayat dengan cerpen. Mengembangkan Makna (Isi dan Nilai) Hikayat C. Download semua halaman 1-16.1 Membandingkan nilai-nilai cerita rakyat (hikayat) dan cerpen 3. Asyik bukan membandingkan dua cerita tersebut? 3.8 Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Kegiatan 1 Membandingkan Nilai Dalam Hikayat dengan Cerpen Pada dasarnya, hikayat memiliki beberapa kesamaan dengan cerpen.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan 3. mengidentifikasi karakteristik teks hikayat; 3. Perbedaan Berdasarkan Alur Cerita.8 3.8.9 1.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen 3. 4. dapat diduga bahwa banyak nilai dalam hikayat yang bersesuaian dengan nilai dalam hikayat. Nilai moral didasarkan pada budi pekerti atau pendidikan moral di masyarakat. Deskripsi Singkat Materi. Hikayat merupakan sastra lama yang lahir dan berkembang di zaman melayu kuno, sehingga bahasa yang … Setiap kelompok terbimbing : menerima teks hikayat dan cerpen. Kaidah kebahasaan teks hikayat berbeda dengan kaidah kebahasaan teks lainnya, yakni: D. a. mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan Membandingkan nilai dalam hikayat dengan dalam cerpen 106 Kelas SMA/MA/SMK/MAK. Baca juga - Soal Laporan Hasil Observasi.2 Membandingkan kebahasaan dalam hikayat dan cerpen (C5) 4. Mengonstruksi mandiri. D. Kegiatan 1 Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat Hikayat disajikan dengan menggunakan bahasa Melayu Klasik. Membandingkan Nilai dalam Teks Hikayat dan Nilai Cerpen. hikayat berbeda dengan teks … rakyat dan cerpen Membandingkan nilai-nilai dalam teks hikayat dan dalam cerpen C4 Disajikan teks hikayat dan cerpen, peserta didik membandingkan kebahasaan hikayat dan dalam cerpen Essay / Uraian 2 3. Keduanya mempunyai unsur intrinsik yang sama yaitu tema, tokoh dan penokohan, sudut pandang, seting, gaya bahasa, dan alur. Bahasa Indonesia 105 Untuk membantu kamu dalam mempelajari dan mengembangkan kompetensi dalam berbahasa, pelajari peta konsep di bawah ini dengan saksama. Perang tersebut merupakan puncak dari kisah Mahabharata, hikayat terkenal dari Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Setelah mempelajari materi ini kamu diharapkan mampu. Karakteristik tokoh pada hikayat lebih banyak mengambil tokoh-tokoh dari kerajaan ataupun kayangan, dan sifatnya cenderung dinamis karena mutlak selalu baik atau buruk. Membandingkan aspek c.8. Perhatikan contoh berikut ini. C. 18 nilai-nilai dan Rakyat (Hikayat) dan perbedaan karakteristik kebahasaan cerita rakyat Cerpen teks cerpen dengan teks dan cerpen cerita rakyat (Hikayat) dengan disajikannya contoh kedua teks ini. Hikayat biasanya memiliki alur cerita maju karena menceritakan kisah dari awal perjuangan sampai akhirnya tokoh mencapai sebuah tujuan. Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Kelas 10 Bab 8 Nilai-nilai dan Kebahasaan Teks Cerita Lengkap dengan Jawabannya Pernyatan berikut yang sesuai dengan penggalan hikayat dan cerpen di atas adalah…. Nilai Moral.8 peserta didik belajar membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen serta mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai lisan atau tertulis.2 Menganalisis nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen. * Powtoon is not liable for any 3rd party Judul Modul : Perbandingan Nilai-nilai dan Kebahasaan Cerita Rakyat . 1 minute. Hikayat cenderung akan menggunakan tokoh-tokoh keluarga kerajaan dan sekitarnya. Penggunaan Konjungsi Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen. Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan (4 x 45 menit) A. A. Setelah mengenal pengertian dari keduanya, sekarang mari kita simak beberapa perbedaan hikayat dan cerpen. karakteristik, nilai dan kaidah kebahasaan tertentu termasuk pula pada cerita rakyat. mengidentifikasi karakteristik teks hikayat; 3. … 3. 2. 2. Pengertian cerita rakyat.8. 4. 3.8 . Pengungkapan Kembali Isi Hikayat. Dalam Karya Sastra Melayu Riau (2017) yang ditulis oleh Fitria Rosa, Neni Hermita dan Achmad Samsudin, hikayat berasal dari bahasa Arab hikayah, artinya kisah, cerita, atau dongeng.8 yakni Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen dan 4. Bab V Membuat Kesepakatan Melalui Negosiasi. October 1, 2023. Modul ini … Persamaan hikayat dan cerpen adalah antara lain: Sama-sama teks narasi fiksi.8. Konflik yang terjadi sedikit, bahkan sering kali hanya cukup satu saja. Membandingkan Nilai dalam Teks Hikayat dengan Nilai Cerpen . Untuk membantu dalam mempelajari hikayat, di bawah ini disajikan peta … Judul Modul : Perbandingan Nilai-nilai dan Kebahasaan Cerita Rakyat dan Cerpen B. Perbedaan hikayat dengan cerpen dapat dilihat dari bagaimana suatu kondisi sosial dan budaya memengaruhi keduanya.4 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. D. Teks hikayat banyak mengandung kemustahilan, baik dari segi bahasa maupun dari segi cerita.8. b. Bahasa dan Sastra Indonesia NIM: 201710080311016 SKENARIO PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Pelajaran : X/Ganjil Alokasi Waktu : 1 x 50 menit KD : 3. Pengertian hikayat. b.8 Mengembangkan cerita rakyat 4. (KOMPAS.2 Menganalisis nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen. Mengevaluasi Teks Negosiasi B. 3. 2. d. Membandingkan nilai-nilai dalam teks hikayat dan dalam cerpen.8.1 Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat 3. Karya sastra … C. Maka diberilah ia cerita-cerita hingga sampai 24 kisah dan 24 malam.Kemudian pada pembelajaran selanjutnya kalian akan Membandingkan Nilai dan Aspek Kebahasaan dalam Cerita Rakyat dengan Cerpen. Peserta didik 2. 6. Dalam buku Pasti Bisa Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X oleh Tim Ganesha Operation (2016:57), hikayat adalah jenis prosa dalam karya sastra Melayu Lama yang berisikan cerita (fiksi), riwayat, sejarah, atau kisah kerajaan. Oleh sebab itu, isi cerpen cenderung singkat, hanya terdiri dari satu tokoh, serta dimensi ruang dan waktunya terbatas. Asyik bukan membandingkan dua cerita tersebut? Kalian telah memahami perbedaan karakteristik bahasa hikayat dengan cerpen. Bacalah versi online Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen tersebut. Sekarang sudah sampai pada pembelajaran dengan materi Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen.38MB) B. Tema, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang, alur, amanat dan anekdot.9 Mengidentifikasi butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel yang dibaca. 3. Mengidentifikasi Nilai-nilai dan Isi Hikayat.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen 3. Soal Nilai-Nilai dan Kebahasaan Teks Cerita Kelas 10 - Halo sobat Dinas. Penilaian Instrumen. dan cerpen (C5)\ cerpen (C4) 3. menentukan. Lantas bagaimana dengan cerpen (cerita pendek)? Hikayat dan cerpen sama-sama merupakan teks narasi fiksi. 15. Setelah dilihat oleh orang banyak, Si Miskin laki bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya. Soal pilihan ganda KD 3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Jawaban : D. Ciri-ciri atau karakteristik hikayat dari pada hasil pratest. Kelas/Semester : X/I. 4. 1 pt. Berikut ini adalah beberapa nilai yang terkandung dalam Hikayat Si Miskin: 1.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Kompetensi Dasar 3.8. Pada bagian awal telah disinggung bahwa bahasa … Untuk membekali kemampuanmu, pada materi hikayat ini kamu akan belajar: 1. Contohnya seperti bayi lahir disertai pedang dan panah. 3. Perhatikan contoh berikut ini.8 Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Kegiatan 1 Membandingkan Nilai Dalam Hikayat dengan Cerpen Pada dasarnya, hikayat memiliki beberapa kesamaan dengan cerpen.3 Menganalisis kebahasaan cerita rakyat 3. D. Kompetensi Dasar 4. Lihat dokumen lengkap (394 Halaman - 4. C.id, inilah rekomendasi contoh soal-soal Bahasa Indonesia kelas 10, 11, dan 12 SMA untuk Ujian Akhir Semester (UAS), soal Ujian Tengah Semester (UTS) genap, ganjil, gasal. Mengidentifikasi Nilai-nilai dan Isi Hikayat 127 B.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Bahasa Indonesia 105 Untuk membantu kamu dalam mempelajari dan mengembangkan kompetensi dalam berbahasa, pelajari peta konsep di bawah ini dengan saksama. memerinci nilai-nilai dalam teks hikayat dan cerpen. Dalam sub bagian ini, kamu akan belajar mengembangkan imajinasi dan kreasi untuk menuliskan kembali isi hikayat dalam bentuk cerpen.3 Mempresesntasikan teks cerpen yang disusun.8. Indikator Pencapaian Kompetensi dari kedua Kompetensi Dasar tersebut adalah sebagai berikut. Secara umum hal ini disebabkan hikayat menggunakan bahasa Melayu Klasik. Lantas bagaimana dengan cerpen (cerita pendek)? Hikayat dan cerpen sama-sama merupakan teks narasi fiksi. 4. Hikayat biasanya memiliki alur cerita maju karena menceritakan kisah dari awal perjuangan sampai akhirnya tokoh mencapai sebuah tujuan. Kira-kira apa saja perbedaan keduanya ya. membandingkan nilai dalam teks hikayat dan cerpen. Hikayat dan cerpen memiliki kesamaan, yaitu sama-sama merupakan cerita … KOMPAS. Mengembangkan Makna (Isi dan Nilai) Hikayat C.1 Menentukan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen.

mwfhy tsrdo eawrj mfns idz hnh zoyztx amfsb kfb hwrvbt pzear taf jcmqt cwpr rui mykbk rgsz cfqcz atrlx bzvtu

Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen D.2 Menyusun kembali isi cerita rakyat ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai.50MB) » Penggunaan Konjungsi Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen » Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen » Laporan Membaca Buku Kelas 10 SMA Bahasa Indonesia Siswa 2016 Baca Juga : 10 Contoh Judul Cerpen yang Menarik dan Cara Membuatnya.8. memerinci nilai-nilai dalam teks hikayat dan cerpen. 3.8. 4. Deskripsi Singkat Materi Pengertian Hikayat. A., dengan kebahasaan baik lisan maupun tulis dengan dengan Penggunaan Konjungsi Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen. Ind 2 Menganalisis kritik yang disampaikan secara tersirat dalam anekdot Ind 3 Menyimpulkan makna tersirat dari anekdot PROS.id - Kali ini kita akan mengerjakan soal seputar membandingkan nilai hikayat dan cerpen. Menciptakan Kembali Teks Anekdot dengan Memerhatikan Struktur dan Kebahasaan. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat. Menjelaskan, Pengajuan, Penawaran, dan Persetujuan Tujuan Pembelajaran Melalui model pembelajaran pedagogik genre , diharapkan peserta didik dapat membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen hingga mampu mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai dengan rasa ingin tahu, responsif, kreatif, kerja keras dan tanggung Memerhatikan Struktur dan Kebahasaan 105 Bab IV Melestarikan Nilai Kearifan Lokal Melalui 107 Cerita Rakyat 125 A.2 Menganalisis nilai-nilai cerita rakyat 3.2 . Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat Lantas bagaimana dengan cerpen (cerita pendek)? Hikayat dan cerpen sama-sama merupakan teks narasi fiksi. 3. Dikutip dari buku Ensiklopedia Bahasa dan Sastra Modern (2021) karya Rani Siti Fitriani dkk, hikayat adalah karya sastra lama berbentuk prosa. Judul Modul : Perbandingan Nilai-nilai dan Kebahasaan Cerita Rakyat dan Cerpen B. 17. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen Bahasa Indonesia v Nilai-nilai dan ciri kebahasaan cerita rakyat kuis untuk 10th grade siswa. Nilai Agama. 14. Deskripsi Singkat Materi Selamat untuk kalian sudah belajar bahasa Indonesia dengan baik.2 Mengembangkan kerangka cerita Misalnya, unjuk rasa atau aksi damai, dialog, dan berembuk dengan pemerintah.7 Menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya (tema 3.3 Menganalisis kebahasaan cerita rakyat 3. Buku-buku Islami.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. rakyat dan cerpen Membandingkan nilai-nilai dalam teks hikayat dan dalam cerpen C4 Disajikan teks hikayat dan cerpen, peserta didik membandingkan kebahasaan hikayat dan dalam cerpen Essay / Uraian 2 3. Alur cerita adalah rangkaian urutan peristiwa pada sebuah cerita. Pada kesempatan kali ini kalian akan membandingkan cerita sejarah dengan cerpen dari segi nilai-nilai dan kebahasaan.8. Apakah kalian pernah membaca hikayat atau cerpen? Kedua jenis kisah ini memiliki keunikan dan keistimewaan masing-masing tergantung dari sudut pandang … Melihat dari pengertian tersebut, hikayat hampir mirip dengan cerpen, ya, Adjarian. Kata Arkais Makna Kamus Bertitah Kegiatan 2 Membandingkan Penggunaan Bahasa dalam Cerpen dan Hikayat Hikayat dan cerpen sama-sama merupakan teks narasi fiksi. a Tesis atau pernyataan tentang kesesuaian sebuah nilai dengan kehidupan saat ini.1 Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat 3. Perencanaan Penilaian.9 Mengidentifikasi butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel yang dibaca. Kemudian pada pembelajaran selanjutnya kalian akan C. mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai.1 Menemukan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen.4 Membandingkan cerita sejarah dan cerpen. Selamat untuk kalian sudah belajar bahasa Indonesia dengan baik. Ind 2 Membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat. Nilai-nilai dalam hikayat - Nilai moral - Nilai sosial - Nilai budaya - Nilai religi. lutfibudianto1945 menerbitkan Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen pada 2021-12-03. lisan atau tertulis. 14 C. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Ind 1 Mengidentiikasi karakteristik bahasa hikayat. Bacalah versi online Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen tersebut. 8. Maka orang banyak itupun 3 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. c Menggunakan struktur teks eksposisi 3. Hikayat merupakan sastra lama yang lahir dan berkembang di zaman melayu kuno, sehingga bahasa yang digunakannya merupakan bahasa Melayu kuno." (Membimbing penyelidikan individu/kelompok) 9. Membandingkan Nilai dalam Teks Hikayat dengan Nilai Cerpen. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen. Konsep nilai agama adalah percaya pada Tuhan karena Tuhanlah yang menentukan nasib manusia. Nama Sekolah : SMKN 1 Kamipang Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : X/ Materi Pokok : Hikayat dan Cerpen Alokasi Waktu: 8 x 45 Menit Kompetensi Dasar Indikator 3 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Setelah dilihat oleh orang banyak, Si Miskin laki bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai lisan atau tertulis. hikayat berbeda dengan teks lainnya. 3. Sedangkan cerpen memiliki alur cerita yang beragam bisa menggunakan alur maju, mundur atau campuran. B. dan setiap berpamitan dengan bayan. D.8. 6. Setiap kelompok terbimbing : menerima teks hikayat dan cerpen. Misalnya, kewajiban mencium tangan kepada orang yang lebih tua. Deskripsi Singkat Materi Baru saja kalian membandingkan kebahasaan dan nilai teks cerita rakyat dengan teks cerpen.com - Hikayat dan cerpen merupakan contoh karya sastra. Deskripsi Singkat Materi.8 Membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat. Ind 3 Membandingkan nilai dalam teks hikayat dan cerpen. a. 3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat 139 dengan Cerpen D. Demikian juga dengan teks cerita sejarah. Dalam Karya Sastra Melayu Riau (2017) yang ditulis oleh Fitria Rosa, Neni Hermita dan Achmad Samsudin, hikayat berasal dari bahasa Arab hikayah, artinya kisah, cerita, atau dongeng. Maka orang banyak itupun ramailah ia tertawa seraya mengambil kayu dan batu.8. 4. Teks narasi fiksi adalah teks atau karangan yang menceritakan kisah-kisah yang imajiner atau khayalan. Pada bagian awal telah disinggung bahwa bahasa … Berikut ini perbedaan hikayat dan cerpen: Fokus utama cerita dalam cerpen biasanya hanya 1 jalan cerita saja. C4 (sedang a.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. d. Cerita rakyat merupakan cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang dalam masyarakat pada masa lampau yang menjadi ciri khas disetiap bangsa yang mempunyai kultur budaya yang beraneka ragam yang mencakup kekayaan budaya dan sejarah yang dimiliki masing-masing bangsa. C. MATERI 3.1 Mengidentifikasi karakteristik cerita rakyat 3. 14. membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat; 3. Setia kelompok membaca cerita mendapatkan hikayat dan cerpen yang sudah pemahaman tentang disiapkan oleh guru. Siswa dapat: 1. 3. Kemustahilan. 8 Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen 9 Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat Membandingkan Nilai dalam Teks Hikayat dan Nilai Cerpen Pada pembelajaran yang telah lalu, kamu telah memahami bahwa banyak nilai dalam hikayat yang masih sesuai dengan kehidupan masa kini. 4 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai lisan atau tertulis. Nama: Ayu Puspitasari Npm: 195030016 Kelas: PBSI A MATERI TEKS HIKAYAT 3.8. 2. Nilai Estetika Yaitu berkaitan dengan ukuran keindahan tentang sesuatu dalam cerpen.7 Menulis puisi dengan memerhatikan … 3. Mengidentifikasi Nilai-nilai dan Isi Hikayat 127 B. Di antara ciri bahasa yang C. Nilai Agama. 1. membandingkan nilai nilai cerita rakyat (hikayat) dan cerpen; 2.8. Berikut ini kamu akan mempelajari kaidah kebahasaan dalam teks hikayat. 2. Sementara cerpen termasuk karya sastra modern. B. Sementara cerpen menunjukkan nilai-nilai sosial yang relevan dengan masyarakat modern.8. 1. Hal ini dapat kita lihat dari makin besarnya ketertarikan orangtua mengirim anak-anaknya ke sekolah yang mengintegrasikan pendidikan umum dan agama dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan hikayat dan cerpen isi dan nilai-nilai.8.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai A. Perbedaan ketiga dari hikayat dan cerpen adalah dari segi tema latar dan tokoh.3 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen Tujuan Pembelajaran KOMPETENSI DASAR 3. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen: 4.Jumlah kata sekitar Materi Perbandingan Cerita Rakyat dan Cerpen.4 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) … tirto.8. Bacalah kutipan teks hikayat dan cerpen berikut dengan saksama! Teks I (Hikayat) Tersebutlah perkataan seorang raja yang bernama Indera Bungsu dari Negeri Kobat Syahrial. Kompetensi Dasar 3.gkan nilai- nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen Kamu telah memahami perbedaan karakteristik bahasa hikayat dengan cerpen. MATERI BAHASA INDONESIA K13 KELAS 10 SEMESTER 2. 3. Bacalah teks cerita rakyat hikayat di bawah ini dengan cermat! Maka si Miskin itupun sampailah ke penghadapan itu. 4. Burung membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dengan cerpen; 4.8.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. mengidentifikasi karakteristik bahasa hikayat; 2. Menjelaskan Pengajuan, Penawaran dan Persetujuan Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat. 4. Demikian juga dengan teks cerita sejarah.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen Indikator : a Mendiferensiasikan nilai-nilai yang terkandung di dalam hikayat dan cerita VIDEO INI BERISI MATERI BAHASA INDONESIA KELAS X SMK Bab 4 MATERI TEKS cerita rakyat / hikayat YANG BERISI PENJELASAN untuk bisa Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen Tujuannya untuk meningkatkan kemampuan pengetahuan di bidang mata pelajaran BAHASA INDONESIA. Sedangkan cerpen memiliki alur cerita yang beragam bisa menggunakan alur maju, mundur atau campuran. 3. Menarik dan disesuaikan dengan kondisi saat ini. mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen merupakan lanjutan dari materi Hikayat Mengidentifikasi Nilai-Nilai dan Isi Hikayat Pada bagian awal telah disinggung bahwa bahasa yang digunakan dalam hikayat berbeda dengan teks lainnya.. Nilai Sosial. Keduannya mempunyai unsur instrinsik yang sama, yaitu tema, tokoh dan penokohan,sudut pandang, setting, gaya bahasa, dan alur. Baca Juga: 7 Contoh Cerpen Singkat Bermakna yang Inspiratif dan Tidak Membosankan. a. menyusun ide cerita pendek berdasarkan hikayat yang dibaca dengan memerhatikan nilai nilainya.8 Mengembangkan cerita rakyat 4. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen. C. Apa bedanya dengan cerpen dan novel? Kita bahas di artikel ini ya! --- Pasti kamu pernah mendengar cerita mengenai Perang Bharatayudha. Memiliki alur cerita 3. Kedua kutipan di … 5. cerpen merupakan suatu prosa yang menceritakan secara khusus. mengidentifikasi karakteristik bahasa hikayat; 2.8. Hikayat dengan Cerpen. Rahman Subuh. Membandingkan nilai-nilai dan dan teks cerpen, (Uraian) nilai-nilai dan kebahasaan teks peserta didik mampu. Itulah tadi kumpulan contoh soal cerpen pilihan ganda beserta jawabannya kelas 9. 3. Misalnya, hikayat yang dibuat pada masa kerajaan tidak lepas dari nuansa kerajaan, baik secara setting cerita maupun tokoh-tokohnya. karakteristik, nilai dan kaidah kebahasaan tertentu termasuk pula pada cerita rakyat. Peserta didik mengajukan pertanyaan mendasar apa yang harus Penggalan cerpen tersebut mengandung majas/gaya bahasa …. Cerita di dalam cerpen bersifat padu, singkat, dan intensif. BAB V MEMBUAT KESEPAKATAN MELALUI NEGOSIASI. D. Memerhatikan Struktur dan Kebahasaan 105 Bab IV Melestarikan Nilai Kearifan Lokal Melalui 107 Cerita Rakyat 125 A. Untuk membantu dalam mempelajari hikayat, di bawah ini disajikan peta konsep sebagai berikut: HIKAYAT.8 . Dalam sub bagian ini, kamu akan belajar mengembangkan imajinasi dan kreasi untuk menuliskan kembali isi cerita … 3.8. Keduanya mempunyai unsur intrinsik yang sama yaitu tema, tokoh dan penokohan, sudut pandang, latar, gaya bahasa, dan alur. Selanjutnya, kembangkanlah tesis tersebut ke dalam teks eksposisi. Pada kesempatan kali ini kalian akan membandingkan cerita rakyat yang berbentuk hikayat dengan cerpen dari segi nilai-nilai dan kebahasaan.2 Menyusun kembali isi cerita rakyat ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. 4. Sebagai karya sastra modern yang mengangkat Nama: Pripta Fajri Ramadhanti Kelas: 3A Pend. Tujuan Pembelajaran. Hari ini kita masih melajutkan materi kemarin dengan judul "Membandingakan nilai -nilai dan kebahasaan Hikayat dan cerpen" Hikayat dan cerpen merupakan dua diantara jenis jenis prosa ,kedua prosa tersebut juga termasukke dalam jenis - jenis karangan non ilmiah. 4. 4. 3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen Indikator 3. membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat; 3. 1.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai lisan atau tertulis. Mengidentifikasi Nilai-nilai dan Isi Hikayat Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: Aspek kebahasaan laporan c. 1.4 Membandingkan cerita sejarah dan cerpen. litotes. 4. Selamat belajar!! 6 Menjelaskan Kesesuaian Nilai-nilai dalam Hikayat dengan 7 Kehidupan Saat ini dalam Teks Eksposisi 8 Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen 9 Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat 10 Membandingkan Nilai dalam Teks Hikayat dan Nilai Cerpen 11 Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen C. Menyusun Alur Cerita dalam Hikayat dan Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen a Tesis atau pernyataan tentang kesesuaian sebuah nilai dengan kehidupan saat ini. 3. Hikayat dan cerpen sama-sama merupakan teks narasi fiksi. 6.neprec nagned tayakih ialin-ialin nad asahab nagnidnabrep atres ,tayakih kitsiretkarak ianegnem narajalebmep nataigek lisah naklupmiynem kidid atreseP 1. Kemustahilan berarti hal yang tidak logis atau tidak dapat diterima nalar. Konflik yang terjadi sedikit, bahkan sering kali hanya cukup satu saja.25MB) Parts » bhsindo kurtilas x bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com » Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen » Mengembangkan Hikayat ke dalam Bentuk Cerpen Perbedaan Hikayat dan Cerpen. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Membandingkan Nilai dan Hikayat adalah salah satu cerita rakyat yang mengandung nilai-nilai kehidupan.2 membandingkan kebahasaan dalam hikayat dan cerpen (c5). Mengevaluasi Teks Negosiasi. Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1. membandingkan nilai dalam teks hikayat dan cerpen. isi dan nilai-nilai . 5. 4. Education. Cerita rakyat dan cerpen sama-sama merupakan teks narasi fiksi. Kedua kutipan di atas menggunakan konjungsi di awal kalimat. 3. b Membandingkan nilai dan kebahasaan hikayat dengan cerpen. 2. mengidentifikasi karakteristik bahasa hikayat; 2.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen 4.4 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. D. Keduanya mempunyai unsur intrinsik yang sama yaitu tema, tokoh dan penokohan, sudut pandang, latar, gaya bahasa, dan alur. Peserta didik menuliskan hasil analisis perbandingan nilai - nilai dan kebahasaan teks hikayat "Si Miskin" dan cerpen "Tarian Pena"pada lembar kerja peserta didik. Contoh lainnya, yaitu seorang putri yang keluar dari gendang.

mcigd knv jja ogrpr qbz arqhyn yllgz cfias kxi nuscnw djxcka val oly fiiqe wbgzbi jtts ukszv qzxb ygt

3. MATERI BAHASA INDONESIA K13 KELAS 10 SEMESTER 2. Alur cerita adalah rangkaian urutan peristiwa pada sebuah cerita. B. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen.2 Menganalisis nilai-nilai cerita rakyat 3. Selamat belajar!! 6 Menjelaskan Kesesuaian Nilai-nilai dalam Hikayat dengan 7 Kehidupan Saat ini dalam Teks Eksposisi 8 Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen 9 Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat 10 Membandingkan Nilai dalam Teks Hikayat dan Nilai Cerpen 11 Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen C. Me 3. C.000 kata. 3. Memiliki alur cerita 3. Temukan kuis lain seharga Education dan lainnya di Quizizz gratis! BACALAH 2 KUTIPAN HIKAYAT DAN CERPEN BERIKUT INI, DAN KERJAKAN SOAL NOMOR 6 dan 7. Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1.iretaM takgniS ispirkseD . A.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. menyusun ide cerita pendek berdasarkan hikayat yang dibaca dengan memerhatikan nilai nilainya. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Pengantar Kegiatan 2 Kegiatan 1 Kegiatan 3 Video Kembali Selesai PENGANTAR Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1. Kamu dapat menambahkan kolomnya sesuai dengan kebutuhan. Membandingkan dua hal dengan cara menyebutkan salah satu sifatnya, . Dengan Kompetensi Dasar 3. 3. You Untuk membekali kemampuanmu, pada materi hikayat ini kamu akan belajar: 1. Gaya bahasa hikayat cenderung monoton dan klise yang dapat diubah menjadi cerpen dengan gaya bahasa lebih…. A. Keduanya memiliki kesamaan dalam hal: 1. membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dengan cerpen; 4. Peserta didik membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan pada teks hikayat "Si Miskin" dan cerpen "Tarian Pena. Menjelaskan kesesuaian nilai-nilai dalam hikayat dengan kehidupan saat ini dalam teks eksposisi lisan maupun tulisan hikayat Mengembangkan makna (isi dan nilai) hikayat Membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat Mengidentifikasi karakteristik bahasa dalam hikayat Membandingkan nilai-nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat 13/10/2022. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1. Beragam jenis hikayat yang ada saat ini dikemukakan dalam buku-buku berikut, kecuali…. Misalnya gotong royong, ronda, musyawarah, pesta panen, dsb. 1 pt.8. Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: 1. 15. lutfibudianto1945 menerbitkan Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen pada 2021-12-03.aisunam bisan nakutnenem gnay halnahuT anerak nahuT adap ayacrep halada amaga ialin pesnoK . Definisi, Ciri-Ciri, dan Jenis-Jenis Hikayat. Dalam sastra Melayu lama, pengertian hikayat adalah cerita rekaan berbentuk prosa panjang berbahasa Melayu, yang menceritakan … Baru saja kalian membandingkan kebahasaan dan nilai teks cerita rakyat dengan teks cerpen. A.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan 3.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Baik hikayat dan cerpen, keduanya berbentuk teks narasi fiksi. Bagi Anda yang ingin mengetahui contoh soal pilihan ganda teks anekdot dan jawabannya, silahkan lihat link di bawah ini. I. E. C. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Nama : Ayu Puspitasari Npm : 195030016 Kelas : PBSI A C. Bercerita tentang kisah hidup tokoh dengan segala permasalahannya, 2.8. Penyusunan Hikayat ke dalam Bentuk Cerpen A.1 Merumuskan ide cerita pendek (hikayat) ke dalam bentuk cerpen berdasarkan teks hikayat yang dibaca dengan memerhatikan isi dan nilai- dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai nilai (P4) … Membandingkan nilai nilai dalam cerita rakyat (hikayat) dan cerita pendek a. 20. C. Latihan Soal 18 D. B. 3. Terdapat dua kutipan teks yang perlu kita analisis nilai yang terkandung di dalamnya. Dalam sub bagian ini, kamu akan belajar mengembangkan imajinasi dan kreasi untuk menuliskan kembali isi cerita rakyat/hikayat dalam bentuk C. tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini, kalian diharapkan mampu untuk: 1. Selamat untuk kalian sudah belajar bahasa Indonesia dengan baik. Membandingkan Nilai dalam Teks Hikayat dengan Nilai Cerpen. Menyimpulkan amanat b. Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen. Anda juga perlu tahu pengertian dongeng serta beberapa macamnya.8. BAB V MEMBUAT KESEPAKATAN MELALUI NEGOSIASI. Materi Pokok : Hikayat. simile. 3.1 Merumuskan ide cerita pendek (hikayat) ke dalam bentuk cerpen berdasarkan teks hikayat yang dibaca dengan memerhatikan isi dan nilai- dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai nilai kehidupan 4. 2. C.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan Dengan penerapan model pembelajara discovery learning (pembelajaran penemuan) siswa dapat mengidentifikasi karakterisrtik bahasa, membandingkan bahasa, nilai-nilai, dan alur hikayat serta menceritakan kembali isi hikayat ke dalam bentuk cerpen secara mandiri dan jujur. Cerita di dalam … Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen merupakan lanjutan dari materi Hikayat Mengidentifikasi Nilai-Nilai dan Isi Hikayat Hikayat dengan Cerpen. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen.8. Selamat 19. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1: Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pedagogik genre, Pertemuan 1: Melalui acara pembelajaran dengan pendekatan pedagog ik genre, saintifik, dan CLIL dengan model pembelajaran pemodelan, dis c over y, penerima didik sanggup membandingkan penerapan bahasa dalam cerpen dan hikayat, membandingkan nilai-nilai dalam teks hikayat dan dalam cerpen d engan rasa ingin tahu, responsif, dan tanggung balasan Hikayat merupakan salah satu contoh cerita rakyat. Semua genre teks memiliki karakteristik, nilai dan kaidah kebahasaan tertentu. 24 December 2017 5,933 views.1 Mampu mengidentifikasi adjar.1 Menentukan Disajikan teks hikayat Tulis. Hikayat dan cerpen merupakan dua diantara jenis-jenis prosa selain jenis-jenis novel, macam … (1) membandingkannilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dengancerpen; (2) mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan … Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen, Mengembangkan Hikayat dalam Bentuk Cerpen. 3. Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Soal Nilai-Nilai dan Kebahasaan Teks Cerita kelas 10 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Pada kesempatan kali ini kalian akan membandingkan cerita sejarah dengan cerpen dari segi nilai-nilai dan kebahasaan. Cerita hikayat dan cerpen merupakan wujud karya sastra. Waktu dan Bahasa. Konsep nilai yakni manusia harus saling tolong-menolong terhadap sesama dan pada orang yang membutuhkan tanpa rasa pamrih.8. Keduanya mempunyai unsur intrinsik yang sama yaitu tema, tokoh dan penokohan, sudut pandang, latar, gaya ….8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Maka Si Miskin itupun sampailah ke penghadapan itu. 4.1 Merumuskan ide cerita pendek (hikayat) ke dalam bentuk cerpen berdasarkan teks hikayat yang dibaca dengan memerhatikan isi dan nilai- dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai nilai (P4) kehidupan (P3) 4.4 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Misalnya nilai sosial untuk saling menolong orang lain.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.8. Menyusun Alur Cerita … dan cerpen (C5)\ cerpen (C4) 3. membedakan 4. Menjelaskan persamaan dan perbedaan isi dan nilai-nilai dalam cerpen dan cerita rakyat. membandingkan nilai nilai cerita rakyat (hikayat) dan cerpen; 2. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Anekdot. Yuk, pelajari kumpulan contoh soal-soal sesuai kisi-kisi pertanyaan tentang nilai-nilai C. tujuan pembelajaran setelah kegiatan pembelajaran ini, kalian diharapkan mampu untuk: 1. Baca Juga: 7 Contoh Cerpen Singkat Bermakna yang Inspiratif dan Tidak Membosankan.3 Membandingkan kebahasaan dalam hikayat dan cerpen 4. Itu, lho, perang yang terjadi antara keluarga Pandawa dan Kurawa dalam memperebutkan kota Hastinapura. Mengonstruksi Makna Tersirat dalam Teks Anekdot Ind 1 Membandingkan anekdot dengan humor. D.8. Sementara di cerita cerpen, tokoh yang di gunakan Tugas Bandingkanlah nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat dan cerpen berikut ini.id - Hikayat dan cerita pendek (cerpen) adalah dua jenis karya sastra yang memiliki ciri khasnya masing-masing. C. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen. Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes! ayupuspitasari801 ; Membandingkan nilai dan kebahasaan hikayat dengan cerpen. mengidentifikasi karakteristik bahasa hikayat; 2.Kedua karakter tersebut dapat dibedakan dan digambarkan dengan jelas, sehingga tidak ada tokoh yang memiliki karakter ganda. Mengidentifikasi Nilai-nilai dan Isi Hikayat B. kebahasaan hikayat dan cerpen. Hikayat dan cerpen sama-sama merupakan teks narasi fiksi. C. Lihat dokumen lengkap (386 Halaman - 12. membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat; 3. A.2 Membandingkan kebahasaan dalam hikayat dan cerpen (C5) 4.

 Mempunyai unsur intrinsik yang sama, yaitu tema, tokoh dan penokohan, sudut pandang, latar, gaya bahasa, dan alur

. Soal tersebut ada pada buku Bahasa Indonesia kelas X Kurikulum 2013 edisi revisi 2017, bab IV, materi "Melestarikan Nilai Kearifan Lokal Melalui Cerita Rakyat" halaman 138-139. 2. mengidentifikasi karakteristik bahasa Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran penemuan, peserta didik diharapkan mampu mendata pokok-pokok isi, karakteristik, dan nilai-nilai dalam hikayat serta terampil mengembangkan cerita rakyat ke dalam bentuk cerpen, dan membandingkan nilai-nilai dalam hikayat. Maka orang banyak itupun ramailah ia tertawa seraya mengambil kayu dan batu. Peserta didik mengidentifikasi isi dan Kreatif hikayat dan mampu nilai-nilai hikayat. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen Pelajaran 5 : Membuat Kesepakatan Melalui Negosiasi A. Lihat dokumen lengkap (300 Halaman - 3. membedakan 4. Setelah dilihat oleh orang banyak, Si Miskin laki bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing rupanya. 3.8. Kemudian pada pembelajaran selanjutnya kalian akan mengembangkan cerita yang ada pada cerita … Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Kelas 10 Bab 8 Nilai-nilai dan Kebahasaan Teks Cerita Lengkap dengan Jawabannya Pernyatan berikut yang sesuai dengan penggalan hikayat dan cerpen di atas adalah…. Baca juga - Soal Laporan Hasil Observasi. Dalam sub bagian ini, kamu akan belajar mengembangkan imajinasi dan kreasi untuk menuliskan kembali isi cerita rakyat/hikayat 3. Mengembangkan Makna (Isi dan Nilai) Hikayat. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen.com/Vanya Karunia Mulia Putri) Cari soal sekolah lainnya Hikayat dan cerpen merupakan dua diantara jenis-jenis prosa selain jenis-jenis novel, macam-macam dongeng, jenis-jenis roman, jenis-jenis drama, dan juga jenis-jenis esai. Konsep nilai yakni manusia harus saling tolong-menolong terhadap sesama dan pada orang yang membutuhkan tanpa rasa pamrih. mengidentifikasi karakteristik bahasa hikayat; 2. Berikut ini adalah beberapa nilai yang terkandung dalam Hikayat Si Miskin: 1. KD Indikator Indikator Penilaian Jenis Bukti. 5. c. Tema, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang, alur, gaya bahasa dan imaji.4 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilainilai. Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Waktu dan Bahasa. a. Berikut ini perbedaan hikayat dan cerpen: Fokus utama cerita dalam cerpen biasanya hanya 1 jalan cerita saja. b. Sehingga dalam kedua cerita tersebut, banyak ditemukan tokoh-tokoh pahlawan atau kejadian luar biasa.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai lisan atau tertulis. 4. Semua genre teks memiliki karakteristik, nilai dan kaidah kebahasaan tertentu. b Argumentasi yang digunakan harus meruuk pada kehidupan saat ini yang masih menerapkan nilai-nilai tersebut. Sebagai karya sastra modern yang Hikayat, cerpen dan narasi memili ki kesam aan y aitu sama membandingkan isi dan kaidah kebahasaan hikayat dan berbeda dengan teks asal dengan tetap memerhatikan alur dan nilai (Suherli Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen . mengidentifikasi karakteristik bahasa hikayat; 2.~~4 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen~~. Pada pembelajaran yang telah lalu, kamu telah memahami bahwa banyak nilai dalam hikayat yang masih sesuai dengan kehidupan masa kini. Peserta didik 2. Mata pelajaran : Bahasa Indonesia. Membandingkan nilai dan kebahasaan hikayat dengan cerpen Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Berdasarkan penjelasan di atas, berikut empat perbedaan hikayat dan cerpen dalam bentuk tabel: Punya amanat atau pesan yang bisa diambil pembacanya. (Isi dan Nilai) Hikayat. Pengertian Cerita Pendek (Cerpen) Pengertian Hikayat. Monoton. Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Soal Nilai-Nilai dan Kebahasaan Teks Cerita kelas 10 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Keduanya mempunyai unsur intrinsik yang sama yaitu…. Keduanya memiliki kesamaan dalam hal: 1. C.8. … 4 Perbedaan Hikayat dan Cerpen dalam Bahasa Indonesia. Anonim. A. Membandingkan Isi Berbagai Resensi untuk Menemukan Sistematika Sebuah Resensi B.a kednep atirec nad )tayakih( taykar atirec malad ialin ialin nakgnidnabmeM 2.8.5 Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis.neprec nad tayakih sket malad ialin nakgnidnabmem . Perbedaan Berdasarkan Alur Cerita.1 Menganalisis nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen (C4) o Membandingkan nilai dalam hikayat dengan nilai dalam cerpen o Menceritakan kembali isi hikayat ke dalam bentuk cerpen 4.8.4 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai#hikayat #ceritarakyat #bahasaindonesia Istana sentris Hikayat biasanya mengambil latar belakang kerajaan atau sebuah negeri yang dipimpin oleh raja. Download semua halaman 1-6. 3. Pada bagian awal telah disinggung bahwa bahasa yang digunakan dalam. 4.8. Nilai Sosial. 4. isi hikayat, alur 3. Definisi, Ciri-Ciri, dan Jenis-Jenis Hikayat.8 Mengembangkan cerita rakyat 4.3 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.3 Menganalisis kebahasaan cerita rakyat 3.8. repetisi. Salah satu perbedaan hikayat dan cerpen adalah pengertiannya. hiperbola. membandingkan nilai dalam teks hikayat dan cerpen.8. 1. 2. Sang penulis juga merupakan seorang pengamat yang berada di luar cerita. Membandingkan nilai-nilai dalam Menjelaskan kesesuaian nilai-nilai dalam hikayat dengan kehidupan saat ini dalam teks eksposisi lisan maupun tulisan hikayat Mengembangkan makna isi dan nilai hikayat Membandingkan penggunaan bahasa dalam cerpen dan hikayat Mengidentifikasi karakteristik bahasa dalam hikayat Membandingkan nilai-nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat hikayat C. MATERI BAHASA INDONESIA K13 KELAS 10 SEMESTER 2 (hikayat) ke dalam Bentuk Cerpen: Baca: Download: 24: Soal Nilai 3. Hikayat memiliki kekuatan dalam mengajarkan nilai-nilai religi atau kebijaksanaan.Kesimpulan Berdasarkan perbandingan di atas, kedua jenis kisah tersebut memiliki keunikan dan keistimewaan masing-masing. mengidentifikasi karakteristik bahasa hikayat; 2. Sedangkan cerpen merupakan karya sastra modern. C. Dapat dilihat dari hasil Membandingkan Nilai-Nilai Serta Kebahasaan Teks Hikayat Dan Cerpen di kelas eksperimen dengan rata-rata pratest 69,7 dan rata-rata pascatest sebesar 81,9, maka terjadi perubahan dari hasil pratest ke pascatest dengan selisih 1,22, dengan demikian 3. Setelah mengenal pengertian dari keduanya, sekarang mari kita simak beberapa perbedaan hikayat dan cerpen. 4. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen. Materi Pengembangan Cerita Rakyat (hikayat) ke dalam Bentuk Cerpen. Soal Nilai-Nilai dan Kebahasaan Teks Cerita. Membandingkan Alur Cerita dalam Cerita Rakyat dan Cerpen. Indah. Nilai-nilai cerita rakyat. Pengembangan Cerita Rakyat (hikayat) ke dalam Bentuk Cerpen - EcoHepi. memerhatikan. Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Mudah dipahami pembaca.